sábado, 1 de noviembre de 2014

¿Trascendental? ¿Fútil?

La frontera entre lo trascendente y lo fútil es tan imprecisa, como el paso que un día de lluvia da al esplendor del sol a través de un arco iris, al final de la tarde. 
¿Qué realmente es esencial y qué no? Es algo subjetivo.  Como maestra, mis estudiantes son un buen medidor.

Enfrascados en nuestros objetivos pedagógicos, a veces dejamos de saborear el disfrute por el simple disfrute, y nos asusta equivocarnos y no tener siempre la razón. Qué bueno es cuando nuestros estudiantes, y sobre todo si son niños, nos muestran lo que para ellos es importante: vivir con verdadero terror una casa embrujada en Halloween; encarnar los personajes de los comics en una muestra histórica de ficción, sin el temor a gritar demasiado y causar el caos entre los organizadores adultos; no prestar atención a los largos “monólogos” (disfrazados de explicaciones) que los maestros solemos dar creyendo que así es como los niños aprenden. Porque lo que se aprende llega de diversas fuentes, a veces casi como un golpe de suerte por el concurso en el que ganó quien no se lo merecía realmente pero del que todos, niños y adultos, democráticamente hicimos parte.

Lo trascendental, para mí, está en esos únicos e irrepetibles momentos en que maestros y estudiantes aprendemos cuando la pregunta nos llega al tiempo. Lo fútil, en la respuesta que los adultos siempre tenemos a la mano.




HAPPY HALLOWEEN!!!!

miércoles, 1 de octubre de 2014

PEDAGOGÍA PROFANA

A propósito de un día aciago, de una lectura, de una caída, no precisamente en el bosque de Vincennes. 

Moraleja  

El hombre se hace de deshacerse: no hay más que el riesgo, lo desconocido que vuelve a comenzar. El hombre se dice de desdecirse: en el gesto de borrar lo que acaba de ser dicho para que la página siga estando en blanco. Frente a la autoconciencia como reposo, como verdad, como instalación definitiva en la certeza de sí, aprende la atención a lo que inquieta, recuerda que la verdad suele ser un arma de los poderosos y piensa que la certidumbre impide la transformación. Piérdete en la biblioteca. Ejercítate en el escuchar. Aprende a leer y a escribir de nuevo. Cuéntate a ti mismo tu propia historia. Y quémala en cuanto la hayas escrito. No seas nunca de tal forma que no pudieras ser también de otra manera. Acuérdate de tu futuro y camina hacia tu infancia. Y no le preguntes quién eres al que sabe la respuesta, ni siquiera a esa parte de ti mismo que sabe la respuesta, porque la respuesta podría matar la intensidad de la pregunta y lo que tiembla en esa intensidad. Sé tú mismo la pregunta. 


Jorge Larrosa
Las paradojas de la autoconciencia
PEDAGOGÍA PROFANA

domingo, 31 de agosto de 2014

Para hacer una cometa miniatura

Ahora que estamos en el mes de las cometas, una actividad divertida para realizar con los niños. 

Para hacer una cometa miniatura se necesita:

Palitos de balso, papel seda, hilo de colores, piola, pegamento.

El papel seda es delicado y se rompe con facilidad, pero viene en hermosos y vibrantes colores. 

Y sino, miren este arco iris.
Armen los esqueletos de las cometas con los palitos y los hilos. 


Pueden elegir la forma que más les guste.


Recorten los triángulos pequeños y los grandes en todos los colores,así los niños tendrán muchas posibles combinaciones en sus cometas.

Peguen los triangulitos al armazón, uno a uno. Luego, decórenlos con hilos que atraviesen la cometa de lado a lado. 

Al final, no olviden añadir la cola que se puede hacer con una combinación de los hilos que tengan a disposición.

Nuestras cometas están listas para decorar un ambiente o para salir al parque en una tarde de viento.

lunes, 30 de junio de 2014

¡No basta!





No basta 
traerlos al mundo porque es obligatorio
porque son la base del matrimonio
o porque te equivocaste en la cuenta.


No basta 
con llevarlos a la escuela a que aprendan
porque la vida cada vez es más dura
ser lo que tu padre no pudo ser.


No basta 
que de afecto tú le has dado bien poco
todo por culpa del maldito trabajo
y del tiempo.


No basta 
porque cuando quiso hablar de un problema
tú le dijiste niño: "será mañana
es muy tarde, estoy cansado".


No basta 
comprarle todo lo que quiso comprarse
el auto nuevo antes de graduarse
que viviera lo que tú no has vivido.


No basta 
con creerse un padre excelente
porque eso te dice la gente
a tus hijos nunca les falta nada.


No basta 
porque cuando quiso hablarte de sexo
se te subieron los colores al rostro
y te fuiste.


No basta 
porque de haber tenido un problema
lo habia resuelto comprando en la esquina
lo que había, lo que había. (¡Porquería!)


No basta 
con comprarle curiosos objetos
cuando lo que necesita es afecto
aprender a dar valor a las cosas
por que tú no le serás eterno.


No basta 
castigarlo por haber llegado tarde
si no has caido ya tu chico es un hombre
ahoras más alto y más fuerte que tú
que tú...

sábado, 7 de junio de 2014

miércoles, 4 de junio de 2014

Una LUZ en la perpetua noche...


Porque aunque mi tema no sea político, la educación y la paz lo son. 
(Que también al final temas políticos).


Porque no creo en la guerra como la solución a nuestros "males", que no son otra cosa que la muy particular forma en la que hemos venido evolucionando como sociedad.

Porque creo en los acuerdos, semilla para aprender a vivir en medio de las diferencias.

De Gabriel Jaime Franco, a propósito de la columna de William Ospina el domingo pasado.



El triunfo de la muerte


He aquí el tiempo de los asesinos
Rimbaud

Quien siempre ha vivido en la sombra
Tiene miedo de la luz.

Quien no vio y vivió sino en lo oscuro
no tiene nostalgia de la luz:
Elige entonces lo suyo: la sombra, lo oscuro,

Y en ellos, en lo oscuro y en la sombra, 
se agazapa,
Se encoge y se recoge.

Más muerte, dice, más sombra, grita,

No me den luz,

Déjenme aquí, no me den luz,

Esa cosa imposible y lejana que imagino,

Esa cosa lejana que imagino y me da miedo.


No me den luz,

Esa cosa lejana que imagino y que no veré nunca,


Déjenme en lo oscuro, dice y grita,
Déjenme en lo oscuro:

Es el único sitio que conozco.


viernes, 14 de febrero de 2014

Una mañana de lectura

Nuestro taller de lectura UNO A UNO estuvo genial. Contamos con asistentes entre los 10 meses y los 3 años de edad. Todos muy atentos a las rondas, a la lectura y a los juegos...felices y participativos.
Los padres no se quedaron atrás.  Compartieron sus experiencias lectoras con el grupo, y seguramente muchas de sus propuestas harán eco en nuestras propias prácticas lectoras.

¡Pronto estaremos listos para el segundo encuentro!






martes, 28 de enero de 2014

Uno a uno...


¡Nuestro primer proyecto editorial es una realidad!  


 La Caracola Andariega dará su primer taller práctico de lanzamiento el día 12 de Febrero, en la Biblioteca del Colegio Jefferson de Cali.

Tendremos como invitados especiales a padres de familia, abuelas, tías, hermanos de pequeños "fututos lectores" entre 8 meses y 3 años y medio de edad.

Ya les estaremos compartiendo los detalles de esta maravillosa experiencia...